Systématisation des contenus pour l’épreuve écrite d’évaluation
Nom (de famille)/Prénom (individuel)/Numéro (zéro - en toutes lettres)/
Classe : Seconde C/D /Date : Mardi onze mars deux mille huit -
Structure de l’épreuve :
. Groupe 0 : Texte /
. Groupe I : Compréhension écrite / Interprétation de texte / Questions /
. Groupe II : Linguistique / Grammaire / Fonctionnement de la langue
. Groupe III : Vocabulaire /
. Groupe IV : Culture /
. Groupe V : Production écrite / Composition
- Attention : Étudier : Livre de français « Anti-Sèche »:
Dossier 1- Module 3 pages 74 à 91 -
Voir Textes du dossier 1 « Groupe d’appartenance et de référence »
Module 3
« Familles : Lieux d’accueil »
Module 3
. Pages 82/83« Mamans Bénévoles»
. Pages 86/87« SOS Villages d'enfants - "Maman, c'est mon job"»
- Thème / vocabulaire / expressions / composition (G 0, I, III, V) :
. Le bénévolat p 82/83
. Villages d'accueil p 86/87
Linguistique / Grammaire (G II) :
. Les verbes à tous les temps
(présent,
imparfait,
passé composé,
futur,
futur proche,
plus-que-parfait,
conditionnel,
gérondif,
impératif)
. Les Déterminants Adjectifs Possessifs p 84/85
- Vocabulaire (G III) :
. Bénévolat / Mamans d'accueil: enfants, famille, accueil, convalescence, rencontre, investissement personnel et sentimental, coopération, entraide, solidarité, bonheur, mécénat (Le mécénat désigne la promotion des arts et des lettres par des commandes ou des aides financières données par un mécène qui peut être une personne ou une organisation comme une entreprise. Dans une acceptation plus large, il peut s'appliquer également à d'autres domaines que l'art : recherche, éducation, innovation. Le mot mécénat se réfère au personnage de Caius Cilnius Mæcenas, protecteur des arts et des lettres dans la Rome antique. Il s'est progressivement élargi pour désigner dans le langage courant une personne physique ou morale qui soutient par son influence ou par des moyens financiers un projet culturel ou un artiste. Au cours de l'histoire le mécénat a connu une importance variable et fut marqué par des personnalités.), sourire, amélioration, récompense, souvenirs, culture, mères SOS, association SOS Villages d'enfants, formation, fratrie, aide familiale, éducateurs, psychlogues, ...
- Culture (G IV) :
. Noms de Mamans Bénévoles: Claude Guichard, Yvette Hamel, Christine (Paris),...
. Association _SoS Village d'enfants
. Village d'enfants SOS: c'est une structure intégrée à la ville, qui accueille des frères et des soeurs ensemble, sous la responsabilité d'une mère SOS, leurs parents ne pouvant plus s'occuper d'eux pour diverses raisons. Chaque mère SOS vit dans une maison avec sa fratrie et est secondée par une aide familiale qui peut la remplacer pendant ses vacances. Il y a aussi une maison commune avec un directeur et des chefs de services qui se soucient de l'administration. Il y a encore des éducateurs et un psychologue qui suivent les enfants.
. Villages d'enfants SOS: en France, il existe 13 villages SOS accueillant 600 enfants et 104 mères SOS.
(Pour en savoir plus allez sur: http://www.sosve.org/ )
- Production écrite / Composition (G V) :
Témoignage de:
. Le bénévolat
. Les mamans bénévoles
. Les Villages d'enfants SOS
. Aider les personnes en besoin
. Et toi, connais-tu des expériences positives de famille d'accueil dans la vie réelle ou dans la fiction (romans, cinéma, télévision,...)?
Serais-tu disponible pour accueillir chez toi pour quelque temps des enfants en manque d'affection et d'aider tes parents àleur donner amour et protection?
Écris tes commentaires dans un texte d'environ 100 mots.
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