10ºs -Secondes B/D/E - Contenus pour le contrôle / l'épreuve d'évaluation de novembre 09

10ºs - Secondes B,D&E - contenus...

Contenus pour l'épreuve écrite d'évaluation d'octobre...

Systématisation des contenus pour l’épreuve d’évaluation

Votre Prof.
@ Marie-ClairedSCWildschütz @

Important :

à l'adresse http://www.leconjugueur.com
vous pouvez :
. consulter votre nombre en toutes lettres [ http://www.leconjugueur.com/frnombre.php?nombre=21 ]
. conjuguer des verbes ou confirmer leur conjugaison [ http://www.leconjugueur.com ]

Bon travail!!!

Systématisation des contenus pour l’épreuve écrite d’évaluation Secondes BDE

Nom (de famille) / Prénom (individuel) /
Numéro (zéro - en toutes lettres)/ Classe : Seconde B / D / E
Date : Lundi trente novembre deux mille neuf


Structure de l’épreuve :
. Groupe 0 : Texte / Compréhension orale
. Groupe I : Dictée
. Groupe II : Compréhension orale
. Groupe III : Compréhension écrite (= Interprétation de texte / Questions sur le texte)
. Groupe IV : Linguistique (= Grammaire / Fonctionnement de la langue)
. Groupe V : Vocabulaire
. Groupe VI : Traduction
. Groupe VII : Culture
. Groupe VIII : Production écrite ( = Expression Écrite / Composition)

- Attention :
Attention : À étudier :
Livre de français « Anti-Sèche»:
Introduction
Module 0: « La rentrée »
Dossier 1 « Groupe d’appartenance et de référence »
Module 1 « Famille(s)»
Pp. 13 à 47 + Cahier de l'élève

- Voir :
-Textes du module (0 ) et du dossier 1 « Groupe d’appartenance et de référence ». Module 1 « Famille(s) ».

. «Communication en langue étrangère» pp. 16;
. Bande Dessinée, p.22 ;
. «Dix millions de célibataires et MOI et MOI et MOI» p. 26;
. «Famille classique» pp. 30-31;
. «Maman est d’ici et papa est d’ailleurs» p. 36;
. «En famille MONOPARENTALE» p. 38 ;
. «Grandir avec des beaux-parents» p. 42;

- Thème / vocabulaire / expressions / composition :

. Communiquer en langue étrangère
. Famille
. Relations familiales
.Éléments de la famille
. Célibataires
. Famille Classique
. Unions Mixtes
. Mariage entre personnes de nationalités/races différentes
. Mariages binationaux
. Famille monoparentale
. Beaux-parents
. Famille recomposée
. Le divorce

- Linguistique / Grammaire :

. Les verbes à tous les temps étudiés et révisés au début de cette année
(.présent,
. imparfait,
. passé composé,
. futur,
. futur proche,
. passé récent,
. présent continu,
. conditionnel,
. impératif,
. gérondif,
. plus-que-parfait,
. subjonctif)
des temps simples et des temps composés, cahier;

. Flexion verbale des temps simples : verbes irréguliers p. 15 ;
. Flexion verbale des temps simples : verbes à un radical (du type de CHANTER) ps. 33, 34 et 35 ;
. Flexion verbale des temps simples : verbes à un radical (du type de DÉFENDRE, VÊTIR, RIRE, CONCLURE) p. 41 ;
. La forme négative, pp. 44-45.

. Fiche d’auto-évaluation, pp. 46-47


- Vocabulaire :

. Champ lexical (Voc. sur le thème) sur la famille
. Le verbe FAIRE et le sens des expressions, p. 13 ;
. L’alphabet français, pp. 18-19 ;
. Les abréviations, pp. 18-19 ;
. Les anagrammes, p.23 ex.2;
. Les mots familiers, p. 23 ex.3;
. Le féminin des mots de la « famille », ex4p.24 ;
. Association des mots des deux groupes sur la famille, ex5p.24 ;
. Les éléments de la famille – mots formés par un adjectif et un nom, ex6p.24 ;
. Définition de mots en rapport avec la famille, ex8p.25 ;
. Les mots de langage populaire ou d’argot, ex8p.28 ;
. Les expressions figées avec le langage du corps humain, ex.4p.32 ;



- Traduction :

. Traduction de phrases sur les conseils de Brigitte Prot, p. 14;
. Traduction d’expressions, p. 17 ;
. Traduction de mots correspondant aux éléments de la famille, ex7p.24 ;
. Traduction de texte informatif sur les célibataires, ex10p. 28 ;
. Traduction d’expressions, exs.4-5p.37 ;
. Traduction de mots homonymes, ex.5p.39 ;
. Traduction de mots « faux-amis », ex.6p.43 ;


- Culture :

. L’Auteur et le dessinateur du livre « Le Petit-Nicolas », ex8p.25;
. « Depur » , pp. 25-27 ;
. Jacques Dutronc est un chanteur qui a chanté « Et moi, et moi, et moi », p.28 ;
. Bénabar est un chanteur qui a chanté « Y’a une fille qu’habite chez moi », p.29 ;
. Daniel Balavoine est un chanteur qui a chanté « Mon fils, ma bataille »
. IrÈne Théry, sociologue, p. 42, cahier.

- Production écrite / Composition / Expression écrite :

Développe un de ces thèmes suivants:


. Rédige un texte où tu donnes des conseils pour la motivation des élèves. P. 14, ex.7.
. Pourquoi la famille française est-elle en pleine mutation ?, ex9p.25 ;

. Compare l’image qu’on avait autrefois du célibat avec celle qu’on en a actuellement. ex5p. 27 ;

. Il existe autant de célibats que de célibataires. Donne des exemples de types de célibataires et explique quel type tu aimerais être et pourquoi. Ex6p.27 ;

. Explique le concept « libres ensemble », défendu de nos jours par certains couples mariés qui tentent de copier les célibataires. Ex7p.27 ;

. Donne ta définition de famille idéale, ex5p.32 ;

. Explique comment la double origine d’un enfant peut être source de richesse et pourquoi la situation d’un mariage mixte devient plus complexe avec la naissance d’un bébé. ex3,p.37.



- Écris un texte de 15 à 20 lignes ou de 150 à 200 mots sur un des thèmes indiqués.



N’oublie pas de donner ton opinion personnelle et aussi ce que tu as appris dans les cours [mais pas seulement], c’est très important !

Bon travail :))

Votre Prof.
@ Marie-ClairedSCWildschütz @



Bon travail, bonne semaine et bon week-end!!!
À lundi…